本书依据大学语文的教学大纲与要求,以提高学生的人文素质和文化素质为目的,按专题甄选文学作品和应用文写作知识。其主要内容包括古典诗文,宋词元曲,中国近现代散文、小说、杂文,戏剧,外国文学,应用文写作等。本书对所选篇目的作者及写作特色均作了简要介绍,并有较详细的注释,应用文部分均附有相关例文,同时设置了分析题以启发学生对所学知识的认识。
第一单元 满载星辉——古诗文之情志,荡涤了岁月时光
诗经·魏风·硕鼠 【先秦】佚名
《道德经》三章 【春秋】老子
论语·学而 【春秋】孔子及其弟子
齐桓晋文之事” 【战国】孟子
哀郢 【战国】屈原
谏逐客书 【秦】李斯
李将军列传 【西汉】司马迁
涉务 【南北朝】颜之推
长干行·其一 【唐】李白
佳人 【唐】杜甫
婴宁 【清】蒲松龄
黛玉葬花 【清】曹雪芹
第二单元 惊鸿照影——词、曲只应天上有,人间能得几回闻
破阵子·四十年来家国 【五代】李煜
贺新郎·同父见和再用韵答之 【宋】辛弃疾
念奴娇·过洞庭 【宋】张孝祥
水龙吟·次韵章质夫杨花词 【宋】苏轼
钗头凤·红酥手 【宋】陆游
滚绣球·有日月朝暮悬 【元】关汉卿
摸鱼儿·雁丘词 【金】元好问
浣溪沙·谁念西风独自凉 【清】纳兰性德
第三单元 文无定法——百花齐放,百家争鸣
论睁了眼看 鲁迅
“慢慢走,欣赏啊!”——人生的艺术化 朱光潜
爱 张爱玲
吃饭 钱钟书
春之声 王蒙
讲故事的人——在诺贝尔文学奖颁奖典礼上的讲话 莫言
一滴水可以活多久 迟子建
生命的意义 罗家伦
第四单元 戏如人生——生旦净末丑,诗酒趁年华
牡丹亭·闺塾 【明】汤显祖
茶馆(第一幕) 老舍
第五单元 他山之石——以彼之道,攻我之玉
论读书 【英】弗朗西斯·培根
心灵的镜子 【日】东山魁夷
最后的常春藤叶 【美】欧·亨利
瓦尔登湖(节选) 【美】亨利·戴维·酸罗
第六单元 公共文书——党政机关,核心文体
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函
纪要
新编大学语文(双色)