大学生心理健康教育

  • ISBN:978-7-5657-3718-3
  • 作者:高 倩 胡建宇 白晓丽
  • 定价:¥49.8
  • 出版社:中国传媒大学出版社
  • 适用层次:通用
  • 出版/修订日期:2024-08-27
党的二十大报告中提出:“重视心理健康和精神卫生。”《“十四五”国民健康规划》将心理健康内容明确纳入发展目标。可见,加强心理健康教育,是培育担当民族复兴大任时代新人的重要内容。
本书共九章内容,具体包括健康人生、探寻自我、积极适应、自主学习、管理情绪、维系友谊、完善人格、应对挫折与压力、珍爱生命。其主要特点如下:
(1)课程思政落地教学实践,对每一模块的内容都确定了明确的思政目标,旨在为青年学生的成人成才奠定坚实的心理品质和过硬的政治素质基础。
(2)本书以练习手册式教材体例设计,通过“案例思考”穿针引线,突出能力本位训练,做到知行合一。
第一章 健康人生
第一节 健康与心理健康
第二节 大学生心理健康概述
第三节 成长为更加健康的自己
实践训练设计

第二章 探寻自我
第一节 自我意识的内涵
第二节 大学生自我意识发展的特点
第三节 大学生自我意识的偏差、调适及评估
实践训练设计

第三章 积极适应
第一节 适应与发展
第二节 适应与发展的主要理论
第三节 大学生如何适应大学生活
第四节 大学生职业生涯规划
实践训练设计

第四章 自主学习
第一节 学习心理机制与大学生学习特点
第二节 有效学习与大学生潜能开发
第三节 大学生常见的学习心理障碍及调适
实践训练设计

第五章 管理情绪
第一节 情绪和情感
第二节 大学生情绪和情感的特点与困扰
第三节 大学生情绪管理的方法
实践训练设计

第六章 维系友谊
第一节 人际交往概述
第二节 大学生人际交往的特点及类型
第三节 大学生人际交往的基本原则、必要技巧及心理障碍
实践训练设计

第七章 完善人格
第一节 人格概述
第二节 大学生常见的人格障碍及调适
第三节 大学生人格发展与人格完善
实践训练设计

第八章 应对挫折与压力
第一节 认识挫折
第二节 与压力共舞

第九章 珍爱生命
第一节 有关生命的那些事儿
第二节 大学生心理危机的预防与干预
实践训练设计

参考文献
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