本教材共计10 个项目，28 个任务，内容包括审计基本认知，审计组织形式、审计准则与审计标准，承接审计业务，制订审计计划，获取审计证据，销售与收款循环审计，采购与付款循环审计，生产与存货审计，货币资金审计和终结审计。本教材可作为高职院校大数据与会计、大数据与财务管理、大数据与审计、会计信息管理等专业的教材，也可作为从事审计工作的专业人士的参考用书。

        本教材主要体现以下特色与创新：
        一、凝练课程思政元素，与专业知识有机结合
        根据教育部2020年5月印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》通知要求，全面落实“立德树人”的根本任务，选取历史典故、经典案例、权威报道等素材，将课程思政元素融入教材教学设计方案，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
        二、以任务驱动、案例启发作引导
        每个项目从项目导读开始说明项目所包含的各项任务的基本情况。通过任务导入引出核心概念和核心知识点，激发学生学习兴趣，提出审计业务流程。每项任务分为任务导入、任务准备、任务实施、任务检测和任务评价五个部分，有效地将“教、学、做”融为一体。
        三、内容权威规范，时效性强
        充分结合审计实践，依据审计学科理论体系，以最新发布的《中国注册会计师执业准则》和《企业会计准则》为指导，融审计、会计行业技术标准、职业资格标准为一体，紧跟准则变化，具有鲜明的时效性和适用性。
        四、内容架构具有创新性
        摒弃传统章节结构形式，采用适应工作体系的项目、模块结构形式。根据审计岗位任务设计工作项目，教材中的审计项目皆来源于工作项目的工作过程。