第一篇 心理韧性——从变化到适应
第一章 心理健康 终身基石 3
理论学习与自我反思 心理健康概述 4
能力训练 1 “我心理没病”——树立心理成长的意识和目标 13
能力训练 2 “心理咨询专治有病的人吗”——自评 20
能力训练 3 “我真的好想帮到他”——区分“自助、互助、求助” 21
能力训练 4 沉浸式桌游体验:大学心适应(情绪识别训练) 22
拓展阅读 23
第二章 情绪管理 幸福在握 27
理论学习与自我反思 情绪管理目标 28
能力训练 1 “我情商低”——修正内在消极信念 37
能力训练 2 “我没感觉”——觉察情绪、命名情绪 39
能力训练 3 “‘网抑云’时刻”——情绪的身心转化 41
能力训练 4 “快乐并无聊着”——提升情绪积极率 43
能力训练 5 沉浸式桌游体验:真心话大冒险(情绪溯源训练) 44
拓展阅读 45
第三章 心理韧性 转化负能量49
理论学习与自我反思 心理韧性 50
能力训练 1 “太突然了!我接受不了”——逆境中提升复原力 57
能力训练 2 “平平淡淡才是真”——顺境中加强意志力 60
能力训练 3 “从此,我变成了另一个人”——逆境后强化心理成长 61
能力训练 4 “你没在开玩笑吧”——辨识身边的心理危机 64
能力训练 5 “一切都是原生家庭的错吗”——做命运的主人 65
能力训练 6 沉浸式桌游体验:情绪解密(情绪命名) 67
拓展阅读 68
第二篇 自我意识——从自知到自信
第四章 认识自我 人格发展 73
理论学习与自我反思 自我意识与大学生自我意识发展 74
能力训练 1 “我是谁”——唤醒自我意识 83
能力训练 2 “我在哪里”——探索自我同一性 84
能力训练 3 “你是我的眼”——自我认知的整合反馈 85
能力训练 4 “我去向何方”——大学生积极人格品质塑造 87
能力训练 5 沉浸式桌游体验:撕标签(澄清内在需要) 88
拓展阅读 89
第五章 接纳自我 学习有道 93
理论学习与自我反思 大学生学习心理 94
能力训练 1 “我不会学习”——科学评估个人学习风格104
能力训练 2 “看到考试就犯怵”——“系统脱敏法”缓解紧张焦虑 109
能力训练 3 “学不进去怎么办”——训练你的注意力和记忆力111
能力训练 4 “学完就忘怎么办”——思维导图助你提升思维能力112
能力训练 5 沉浸式桌游体验:知行合一(建立与需要一致的行动策略)113
拓展阅读114
第六章 发现优势 悦纳自我 117
理论学习与自我反思 优势识别与心流体验 118
能力训练 1 “我有什么优势”——优势测试128
能力训练 2 “优势放光彩”——发现优势131
能力训练 3 “我的优势我做主”——发挥优势132
能力训练 4 “游戏成瘾属于精神疾病”——区分心流与成瘾133
能力训练 5 沉浸式桌游体验:心流复盘(高峰自我觉察)134
拓展阅读135
第三篇 人际交往——从相处到共赢
第七章 人际交往 信任为重 141
理论学习与自我反思 人际交往与信任 142
能力训练 1 “社牛还是社恐”——评估我的社交能力149
能力训练 2 “你的事就是我的事”——建立健康的人际边界150
能力训练 3 “我谁也信不过”——信任但不盲信152
能力训练 4 “太不靠谱了”——打造信任153
能力训练 5 沉浸式桌游体验:边界(价值观排序训练)154
拓展阅读158
第八章 爱情花开 爱中修炼 159
理论学习与自我反思 大学生恋爱与性心理 160
能力训练 1 “恋爱是我自己的事”——大学生必须了解的“科学恋爱观”171
能力训练 2 “给我个‘套路’追上他”——在爱中彼此成全 172
能力训练 3 “日久天长的爱情真的太难了”——学会爱的五种语言173
能力训练 4 “分分合合太纠结”——重拾自我关爱175
能力训练 5 沉浸式桌游体验:以爱为镜(联结情绪与需要训练)176
拓展阅读176
第九章 同理倾听 共赢思维 181
理论学习与自我反思 人际沟通与冲突化解 182
能力训练 1 “为什么我总是听不懂‘话外音’”——评估你的同理心水平191
能力训练 2 “都是他惹我生气”——充分表达愤怒193
能力训练 3 “看见冲突我就想回避”——STABEN:处理冲突的六个要点 194
能力训练 4 “我只跟自己较劲”——请学会自我关爱195
能力训练 5 “变了味的‘谢谢’”——表达全然的感激 196
能力训练 6 沉浸式桌游体验:看懂你,说清我(同理表达训练)197
拓展阅读197
第四篇 目标管理——从职涯到生命
第十章 职业规划 路在脚下 203
理论学习与自我反思 职业与职业生涯规划 204
能力训练 1 “这个专业是我的真爱吗”——准确评估自我职业兴趣210
能力训练 2 “工作仅仅为了一份薪水吗”——澄清职业价值观212
能力训练 3 “我的职业发展空间在哪里”——分析职业环境213
能力训练 4 “我能做好什么”——提升职业能力214
能力训练 5 沉浸式桌游体验:职涯定位(工作价值排序)215
拓展阅读215
第十一章 乐观归因 积极生活 219
理论学习与自我反思 乐观归因220
能力训练 1 “面对挫折怎么办”——正确归因230
能力训练 2 “我是一个乐观的人吗”——心理测试辨乐观232
能力训练 3 “向内行走——我是谁”——探索内在“冰山”238
能力训练 4 沉浸式桌游体验:人生复盘(个人深度自我觉察)238
拓展阅读239
第十二章 把握今天 活出意义243
理论学习与自我反省 生命意义 244
能力训练 1“我只想躺平算了”--寻找生命意义 245
能力训练 2“拖延症患者”-时间管理259
能力训练 3 “谁的大学不迷茫”目标管理260
能力训练 4 沉浸式桌游体验:融化冰出(知行合一训练)261
参考文献 265
附录情绪和需要词汇表 267
向阳而生——大学生心理健康教育(第二版)